Liepos 1–2 dienomis Ingolštato technikos aukštoji mokykla (THI, Vokietija) surengė 9-ąją „ACEploration“ misiją, į kurią susirinko ACE²-EU aljanso akademiniai darbuotojai iš skirtingų partnerinių institucijų, tarp jų – dvi LIK atstovės: Ernesta Liniauskienė ir Valda Gudynaitė-Franckevičienė.

Dviejų dienų renginys buvo skirtas intensyviam bendradarbiavimui ir bendrų tarptautinių iniciatyvų kūrimui. Jo tema „Towards Circular Intelligence: Shaping the Future for Quality of Life“ (Žiedinio mąstymo link: tvarios ateities ir gyvenimo kokybės kūrimas) siekė paversti inovatyvias mokslinių tyrimų idėjas bendromis mokymosi iniciatyvomis. Interaktyvių dirbtuvių ir tarpdalykinių diskusijų metu dalyviai kūrė tarptautinius švietimo formatus, jungiančius studijas, mokslą, inovacijas ir visuomenės poreikius.

Misijos metu dėstytojai pristatė savo projektų idėjas, kurias vėliau tobulino kartu su kolegomis iš kitų Europos universitetų. Sesijose daug dėmesio skirta sinergijų paieškai, partnerysčių stiprinimui bei inovatyvių mokymosi formatų, tokių kaip mišriosios intensyviosios programos (BIP), MOOC kursai, „Impactathon“ ir kitos bendros mokymosi iniciatyvos, kūrimui.

Projektų idėjos buvo plėtojamos trijose pagrindinėse srityse:

Technologijos ir dirbtinis intelektas – nagrinėtos inovatyvios mokymo koncepcijos, susijusios su sustiprinto mokymosi taikymu DI srityje bei skaitmeninio vaizdinimo technologijomis medicinos laboratorijų moksle.

Tvarumas ir vadyba – aptarti tvarūs produktų gyvavimo ciklai ir nauji vadybos modeliai „Metaprofit“ kontekste, akcentuojant ekonominės, aplinkosauginės ir socialinės atsakomybės pusiausvyrą.

Visuomenė ir inovacijos – analizuotas dirbtinio intelekto vaidmuo visuomenėje bei tvarios statybos socialinis aspektas, pabrėžiant tarpdisciplininių sprendimų svarbą.

„ACEploration“ parodė, kaip bendras programų kūrimas gali generuoti inovatyvias mokymosi patirtis, prisidedančias prie Europos skaitmeninės, žaliosios ir socialinės transformacijos.